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Curso de escritura para no escritores

3 ALUMNOS MATRICULADOS

Descripción del Bit :

El curso tiene una duración de 8 sesiones, y está pensado como una herramienta que te permitirá mejorar el dominio de la expresión escrita en español, con el fin de que te sientas cada vez más seguro o segura a la hora de sentarte ante un teclado o de tomar un esfero para redactar un texto. La intención es guiarte en el uso del idioma escrito, ayudándote a reconocer las características de un buen texto y los errores de escritura más comunes.
Cada módulo de este curso cuenta con secciones teóricas y prácticas, y varios archivos con tips que podrás conservar. Asimismo, encontrarás algunos videos en los que te mostraré cómo identificar ideas de un texto, cómo reconocer un texto bien escrito y otras actividades que te servirán para mejorar tu proceso de escritura.

El curso está compuesto por los siguientes ejes temáticos:

  • Tres reglas básicas de redacción.
  • Ideas y más ideas: ¿cómo las organizo?
  • Oraciones y párrafos.
  • Conectando párrafos y oraciones.
  • Uso de los signos de puntuación.
  • Claves para el uso correcto de las tildes.
  • Gazapos y errores gramaticales más comunes.
  • Tips para correos electrónicos, cartas corporativas y diapositivas efectivas.

A quien va dirigido:

El curso está dirigido a personas de toda índole, desde altos ejecutivos hasta amas de casa, empresarios, empleados, estudiantes y cualquier persona que quiera mejorar su producción escrita.

Al final del Bit el estudiante estará en capacidad de: 

Comprender las pautas básicas de escritura y redacción, identificar y emplear de manera adecuada las convenciones de escritura (gramática y signos de puntuación) y aprender estrategias para escribir un correo electrónico y una carta corporativa.

Nombre del experto: Laura Marcela Quintero Silva, MS.

  • Psicóloga, Magister en Psicología de la Universidad de los Andes. Formación en desarrollo de textos académicos y no académicos en español.
    Formación en escritura académica avanzada para posgrados.
  • Cuenta con experiencia en investigación en psicología, en acompañamiento a estudiantes de pregrado y posgrado en el mejoramiento de sus procesos de escritura académica, en revisión y mejoramiento de textos académicos universitarios y en docencia universitaria. Ha trabajado en contextos educativos con estudiantes universitarios en producción de textos académicos universitarios, asesorías académicas y coordinación de programas para el éxito académico. Fue docente del curso de Comprensión Lectora en el Semestre de Recuperación Académica, y asistente graduada de docencia en los cursos de Fundamentos de Psicología y Diseño y Análisis de Investigación Cualitativa.

“El medio escrito es la mejor manera de comunicar conocimiento e información que permanece. Es un medio privilegiado de comunicación.”

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